domingo, 7 de junio de 2009

Revisión de cuadernos y prácticas de laboratorio

Hola muchachos, les informo que a partir de esta semana en el horario de clase de Ciencias de la Naturaleza, bien sea de práctica o laboratorio (ambas inclusive) , se revisarán los cuadernos y las prácticas de laboratorio. Les agradezco tomen las previsiones necesarias puesto que no habrá prórroga a partir del día que les solicite tanto cuadernos como guías de laboratorio.

Saludos

domingo, 17 de mayo de 2009

ESQUEMA TEMA SUELOS TROPICALES

SUELOS TROPICALES
1. ¿Qué son los suelos?
2. ¿Cómo están compuestos?
3. Define los siguientes factores influyentes en la formación de los suelos:
· Factores litológicos
· Factores biológicos
· Factores topográficos
· Factores climáticos
· Factores temporales
4. ¿Qué es la meteorización?
5. ¿Qué es la erosión?
6. A partir de esos procesos explica detalladamente el proceso de formación de los suelos.
7. ¿Qué es el proceso de laterización?
8. ¿Qué es la lixiviación?
9. Nombra 5 características de los suelos tropicales
10. Nombra 4 características de los suelos venezolanos.
11. Nombre 4 técnicas para proteger los suelos.

sábado, 14 de marzo de 2009

ESQUEMA TEMA 4

Hola muchachos, aquí les va el esquema dle último tema, les recuerdo las fechas de la evaluación escrita correspondiente al tema:
Sección A: 18/03/09
Sección B: 19/03/09
Sección C: 19/03/09

ESQUEMA TEMA 4 – Cs DE LANATURALEZA 7° - 2° LAPSO
LOS ALIMENTOS Y SU CONSERVACIÓN

1. ¿Qué son los alimentos?
2. ¿Cuál es su función?
3. Define la siguientes clasificación de los alimentos según su función y da ejemplo de cada uno:
· Reparadores
· Energéticos
· Reguladores
4. ¿Qué son los alimentos orgánicos?
5. Define y da ejemplo:
· Carbohidratos
· Lípidos
· Proteínas
· Vitaminas
6. ¿Qué son los alimentos inorgánicos?
7. Define y da ejemplo:
· Agua
· Minerales
8. Define las siguientes técnicas para conservar los alimentos y da ejemplos:
· Desecación o deshidratación
· Adición de sal y ahumado
· Enlatado y embotellado
· Refrigeración
· Congelación
· Cocción
· Adición de azúcar
· Pasteurización
· Encurtidos

miércoles, 25 de febrero de 2009

ESQUEMA TEMA 3

Hola muchachos, aquí les dejo el esquema del tema 3 que iniciaremos esta semana con las secciones que hayan terminado con las exposiciones, para el resto, se iniciará la discusión del tema en clase la próxima semana.

Aparte de resolver el esquema, deben realizar en sus cuadernos las actividades denominadas "RESOLVAMOS PROBLEMAS", en la página 128 del libro de Santillana. Dichos cuestionamientos serán discutidos tanto en el aula como en el laboratorio.

Saludos

ESQUEMA TEMA 3 – CIENCIAS DE LA NATURALEZA – 7° - 2° LAPSO
EL CICLO DE LA MATERIA Y LAS RUTAS DE LA ENERGÍA
1. ¿Qué es el ciclo de la materia?
2. ¿Qué es el ciclo del agua en la tierra?
3. ¿Qué es el ciclo del agua en los seres vivos?
4. ¿Cuáles son las características del ciclo del carbono y del oxígeno en la fotosíntesis y la respiración?
5. ¿Cuáles son las características del ciclo de la materia en la cadena alimentaria?
6. ¿Qué son las rutas de la energía?
7. ¿Cuáles son las formas de energía presentes en la tierra?
8. ¿Cómo suceden las transformaciones de la energía?
9. ¿Cómo se expresa la energía en los seres vivos?
10. ¿Cómo se presenta la energía en la fotosíntesis y la respiración?¿Cómo se da el flujo de la energía en la pirámide alimentaria?

sábado, 7 de febrero de 2009

Taller de metodología

Hola muchachos, pulsen el siguiente link, allí está la presentación que hemos utilizado en el taller de metodología

http://picasaweb.google.com/marisabelmoralesfranco/TallerDeMetodologia?feat=directlink

jueves, 5 de febrero de 2009

Exposiciones secciones B y C

Muchachos de las secciones B y C, en vista que la semana que viene lo más seguro es que tengamos libre desde el jueves debemos adelantar las exposiciones, es por ello que deben ir TODOS los grupos preparados el día martes 10/02/09 para iniciarlas en el laboratorio. Saludos.

Fechas de entrega de los Proyectos Científicos

Hola muchachos, aquí les dejo la fecha para entregar de forma definitiva el Proyecto Científico:
Sección A: 25/02/09
Sección B: 17/02/09
Sección C: 17/02/09

Recuerden que esta entrega debe contar con el producto final si es que es el objetivo del trabajo, es decir, si el objetivo es crear un desinfectante, una maqueta, un video o cualquier trabajo práctico deben entregarlo el día que les corresponde, igualmente deben entregar todas las partes del trabajo para verificar la correspondencia en cada una, sin embargo la nota de este lapso estará relacionada con los resultados y análisis, conclusiones y lo sucesivo. Si tienen alguna pregnta no duden en hacerla. Saludos

lunes, 26 de enero de 2009

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Buenas noches muchachos, lamento comunicarles que de nuevo han habido cambios en las fechas del plan de evaluación, espero sean las últimas, de todas formas durante esta semana lo discutiremos en clase. Saludos y disculpen los inconvenientes.

miércoles, 21 de enero de 2009

Pautas para la realización de la cartelera del proyecto institucional

Buenas noches, a petición de algunos de sus compañeros aquí les dejo las indicaciones que ya discutimos sobre las pautas para realizar la cartelera del proyecto institucional;
1° - El tamaño debe ser de 1mt x 70cm, se debe utilizar como base un material duro, como anime, madera, corcho o cartón fuerte.
2° - El tema dependerá de la sección y el grupo de laboratorio(ya repartidos al momento de formar los grupos), a saber:
"A": Contaminación del agua/suelo
"B": Contaminación del aire/radioactiva
"C": Contaminación sónica/visual
3° - El contenido sebe ser referente al tema, les sugiero colocar causas, consecuencias (para las plantas, para el hombre, para los animales, entre otros.
4° - Debe llevar mínimo 3 posibles soluciones
5° - Es necesario que haya equilibrio entre la cantidad de información y de imágenes.
6° - Debe llevar marcos de 4cm
7° - Tal y como se expresa en el plan de evaluación, la entrega fue modificada, quedan así:
"A": 02/02/2009
"B y C": 03/02/2009

En caso de alguna pregunta no duden en avisarme, saludos.

Nuevos cambios en el plan de evaluación

Muchachos, disculpen, pero hubo nuevos cambios en el Plan de Evaluación. Por favor verifiquen las fechas del interrogatorio y la prueba escrita de último tema. Saludos

sábado, 17 de enero de 2009

Cambios en el plan de evaluación

Muchachos, hubo un cambio en la fecha de las exposiciones, por favor revisen de nuevo el plan de evaluación para que puedan hacer la correcciones . Saludos

sábado, 10 de enero de 2009

ESQUEMA TEMA 1

Hola muchachos, aquí les dejo el esquema del tema 1 del lapso relacionado con El aparato circulatorio. Recuerden que debe realizarse poco a poco para que esté terminado antes de la evaluación que corresponde para este tema. Saludos, nos vemos el lunes.

ESQUEMA TEMA 1 – 2° LAPSO – Cs DE LA NATURALEZA
LA CIRCULACIÓN
1. ¿Qué es el aparato circulatorio?
2. ¿Cómo está compuesto?
3. Nombra y explica 3 funciones del aparato circulatorio
4. Realiza un dibujo del aparato circulatorio humano evidenciando sus partes
5. ¿Qué es la sangre?
6. Nombra 3 características de la sangre
7. ¿Qué es el plasma sanguíneo?
8. Nombra los componente orgánicos de la sangre
9. Nombra los componente inorgánicos de la sangre
10. ¿Qué son los elementos figurados o células de la sangre?
11. Define, nombra 2 funciones y haz un dibujo de:
· Glóbulos rojos o eritrocitos
· Glóbulos blancos o leucocitos
· Plaquetas
12. ¿Qué son los vasos sanguíneos? ¿Cuál es su función e importancia?
13. Define y agrega un dibujo de:
· Arterias
· Arteriolas
· Capilares
· Venas
14. ¿Qué es corazón? ¿Cuál es su función?
15. Define las siguiente partes del corazón y agrega un dibujo donde se evidencien:
· Pericardio
· Miocardio
· Endocardio
· Aurícula
· Ventrículo
16. Define los siguientes movimientos cardiacos:
· Diástole
· Sístole
17. Explica detalladamente el ciclo cardiaco
18. Explica el proceso de circulación de la sangre y agrega un dibujo de cada uno:
· Circuito menor o pulmonar
· Circuito mayor o general
19. ¿Qué es el sistema linfático?
20. ¿Cómo está compuesto?
21. Nombra y explica 3 funciones
22. Nombra 3 características de la circulación de los peces
23. Nombra 3 características de la circulación de los anfibios y reptiles
24. Nombra 3 características de la circulación de las aves y mamíferos
25. Nombra y explica 4 diferencias entre la circulación de los humanos y de los animales.

sábado, 3 de enero de 2009

Plan de Evaluación 2° Lapso

FELIZ AÑO 2009 para todos, deseo esté cargado de mucha salud, éxito y felicidad para ustedes y sus familias. Aquí les dejo el plan de evaluación de este lapso, si le dan clic en la imagen se ampliará. Recuerden que tanto las fechas como los contenidos están sujetos a cambios y serán discutidos en clase la primera semana que nos veamos. Saludos